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viernes, 5 de junio de 2020

LA RULETA DE LAS FRASES





https://drive.google.com/file/d/1jhvgEHFva_9JTH8TG4EIr_vQUb01nAuG/view

¡Hola a todos! Hoy os traigo esta ruleta para construir frases. Os aparecerá un cuadro para introducir una contraseña, pero no es necesario. Simplemente pinchad arriba a la derecha en "DESCARGAR".


lunes, 1 de junio de 2020

FICHAS DE LECTURA: SÍLABAS Y PALABRAS


Os traigo unas prácticas fichas de lectura de sílabas y palabras que podéis descargar e imprimir, o bien leer desde un ordenador, móvil o tablet. En las fichas están recogidos todos los grafemas de nuestra lengua. Con ellas podéis reforzar la iniciación lectora de los niños y niñas de Educación Infantil y de los primeros años de Educación Primaria.


ORDENAMOS SECUENCIAS TEMPORALES

Ordena estas secuencias señalando las imágenes y diciendo 1, 2 y 3.




https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/03/trabajamos-las-secuencias-temporales-en-imagenes.pdf

JUEGO ONLINE: COMPRENSIÓN DE FRASES



https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Audici%C3%B3n_y_Lenguaje_(AL)/Conciencia_sem%C3%A1ntica/Comprensi%C3%B3n_de_frases_zq406223mv

jueves, 21 de mayo de 2020

APRENDO EN CASA

Web elaborada por la Consejería de Educación y Cultura de la Región de Murcia.
Contiene materiales en diferente formato, ideas y herramientas dirigidas a las familias y a docentes de las diferentes especialidades, perfiles y niveles educativos.



https://aprendoencasarm.com/

miércoles, 20 de mayo de 2020

JUEGO ONLINE: ACTIVIDADES DE LECTOESCRITURA


https://view.genial.ly/5e84d2f8ba81d90dfb2fb3bf/presentation-actividades-de-lectoescritura

TRUCOS PARA PRONUNCIAR EL FONEMA R

Este vídeo nos explica cómo enseñar a los niños a pronunciar correctamente el sonido “R” usando el truco “Erre que Erre”. Elena Sonlleva (logopeda, psicopedagoga y directora de GAIP) nos cuenta un montón de consejos, juegos y actividades para que los niños adquieran control y fuerza en los órganos fonoarticulatorios, es decir, en los órganos y músculos que intervienen en el habla, y sean capaces de decir bien el sonido “R”, uno de los fonemas más difíciles de articular nuestro idioma.